아동상담2 [해결중심상담] 상담 기법 해결중심상담 질문 기법 해결중심 상담에서는 척도 질문, 기적 질문, 예외 질문, 대처 질문과 같이 구체 적인 질문기법을 제시한다(Berg & Miller, 1993; 홍선미, 2007, 재인용). 척도 질문 기적 질문 예외 질문 대처 질문 척도 질문은 내담자의 상황과 감정을 수치화하는 질문으로(하유정, 2014) 교우 갈등 상황에서 아동이 자신을 객관화하고 갈등 해결 진척도와 감정의 변화를 세밀하게 인지하도록 도울 수 있을 것이다. 기적 질문은 문제가 해결된 상황을 상상하는 질문으로(장춘난, 2017) 아동은 교우 갈등이 전무한 상황을 상상할 수 있고 해결 과정을 회피하지 않고 해결에 대한 동기가 증폭될 수 있을 것이다. 예외 질문과 대처 질문은 각각 내담자의 문제 행동이 일어나지 않았던 상황, 문제를 .. 2023. 6. 21. [해결중심상담] 아동의 갈등 인간의 갈등 인간은 관계 속에서 갈등을 경험한다. 갈등은 다루는 방식에 따라 건설적일 수 도 있고 파괴적일 수도 있다(D. Johnson & R. Johnson, 2000). 건설적 갈등은 당사자들 모두가 만족할 만한 목적을 달성하기 위해 최선의 방안을 모색하고 타협하게 만든다. 반면 파괴적 갈등은 화를 내고 싸우고 다른 사람을 언어적으로 괴롭히고 학대하여 갈등 당사자들의 관계를 악화시킨다. 학교는 아동이 사회적 관계를 시작하는 공간으로 또래 관계에서 갈등은 피할 수 없으며(금경희, 2012), 아동은 갈등을 통해 사회의 다양한 가치관을 이해할 수 있다(이지은, 2015). 따라서 아동이 긍정적 교우관계를 형성하며 사회 구성원으로 서 적응하고 바르게 성장하기 위해서는 교우관계에 대한 건설적 갈등 지향성,.. 2023. 6. 21. 이전 1 다음
